Давайте посмотрим, что же изменилось в тесте.

1. Новость номер один: секция WRITING не изменилась совершенно, и это уже радует.
2. Секция READING

Вам будет дано 3 или 4 текста для чтения. Если их будет 4, то одни из них точно будет экспериментальным и оцениваться не будет.

Каждый текст для чтения в секции READING будет сопровождаться 9-10 вопросами (а не 12.-14, как это было в старом TOEFL).

Время на работу над всей секцией READING – 54 минуты ( на все 3 текста) или 74 минуты (если текстов будет 4).

То есть, мы можем рассчитать примерно 18 минут на каждый текст, 105 секунд на каждый вопрос (а раньше было 90 секунд).

Легче не стало, учитывая тот факт, что теперь от вас будет требоваться “increased accuracy” – повышенная точность.

Длина текстов и их трудность – та же, виды вопросов, которые задаются вам после текста – те же.

3. Секция LISTENING

Вам надо обработать 2-3 аудио-текста. Это будет 1 диалог и 1 лекция (или 2 лекции, если 3 аудио). Если их будет 3, значит один из них – экспериментальный, без оценки.

Всего будет 17 вопросов на 3 аудио, это примерно 10 минут, или 11 вопросов на 2 аудио, это 6, 5 минут.

Время при работе над секцией LISTENING TOEFL iBT не показывают, рассчитывайте, что вам надо примерно по 35 секунд на вопрос.

Длительность аудио-текстов, их сложность – остались без изменений.

4. Секция SPEAKING

И вот тут начинается самое интересное. Теперь вопросов не 6, как это было раньше, а всего 4. Из старого теста ушли вопросы типа 1 и 5.

Замечено, что сейчас в вопросе 1 (который соответствует старому вопросу номер 2) не используются задания типа “multiple choice” и “advantage/disadvantage”.

Балы на ответ выставляют: 1 человек и одна машина, которая называется «The SpeechRater Software». То есть, вам независимо оценивает человек, и затем отдельно от него оценивает машина. После чего выводится средняя оценка на основании этих двух оценок.

Еще изменения, касающиеся всего теста TOEFL iBT сразу:

• Новый тест занимает в общем 3 часа, а не 3,5 часа как старый.
• Сейчас проверка теста и выдача результата занимает 6 дней, а не 10, как было раньше.
• Частота, с которой вы можете сдавать-пересдавать тест: раз в неделю. Регистрация теперь возможна даже за 2 дня до сдачи.
• Существует опция “My Best Scores” – лучшие комбинированные результаты за 2 года, за все ваши попытки сдать этот тест. Такие комбинированные результаты принимают не все учебные заведения, поэтому проясняйте этот вопрос с каждым конкретным заведением.

Удачи вам в сдаче теста TOEFL iBT нового формата!

Вы можете обратиться ко мне, автору статьи, для индивидуальной онлайн подготовки к тесту (подробности об индивидуальной подготовке здесь).

До 2013 года в тесте TOEFL iBT присутствовал только северо-американский вариант английского языка. Причем произношение дикторов было настолько четким, почти “классическим”, что оно не вызывало трудностей в понимании даже у тех, кто привык к британскомцу варианту (British English).

Однако с марта 2013 года в секции Listening и Speaking теста TOEFL iBT ввели дополнительные варианты (акценты) английского – британский, австралийский и новозеландский.

Как объясняют авторы и составители теста, это сделано для того, чтобы будущий студент, попав на учебу заграницу, был готов в реальной жизни столкнуться “лицом к лицу” с различными вариантами английского языка, ведь студенческая среда – мультинациональная.

В связи с этим каждому человеку, готовящемуся сдавать TOEFL тест, не следует впадать в панику, просто ближе и глубже ознакомиться с остальными вариантами английского – и научиться легко воспринимать их на слух.

Как практиковать понимание акцентов и вариантов английского на слух

Просмотр художественных фильмов – мощное средство для практики понимания различных акцентов. Ниже приведен список фильмов, речь в которых отражает тот или иной вариант английского . Все эти фильмы можно найти в интернете: некоторые есть на YouTube, а некоторые можно скачать с зарубежных торрентов.

Художественные фильмы с акцентами и вариантами английского языка:

Bend It Lke BecKham – британский, индийский и и ирландский английский

Bride And Prejudice (2004) – индийский, британский и американский варианты английского:

Bringing Down The House (2003) – афро-американский и американский английский

Crocodile Dundee (1986) и Crocodile Dundee in Los Angeles (2001) – австралийский и американский английский

My Big Fat Greek Wedding (2002) – греческий акцент и американский английский

My Fair Lady (1964) – классика британского варианта английского и акцент Ист-Энда, восхитительный музыкальный фильм.

Веб-сайты, содержащие материалы для практики различных вариантов английского (с большим количеством аудио и упражнений):

Любой человек, имеющий навык самодисциплины и адекватную самооценку (в т.ч. языковую) способен самостоятельно составить для себя план подготовки и следовать ему.

Если вы сомневаетесь, все ли вы учли при составлении плана самостоятельной подготовки или хотите, чтобы его кто-то проверил и скорректировал, вы можете обратиться за такой помощью ко мне или к любому другому профессиональному специалисту.

Помимо плана, для самостоятельной подготовки к сдаче TOEFL, кончено же, необходимо:

• Иметь четкое представление о структуре теста TOEFL, особенностях каждого типа заданий в каждой из 4-х секций теста.
• Много СЛУШАТЬ: аудио, компьютерные программы, радио – не только специфические записи для подготовке к тесту TOEFL, но и вообще на английском языке (уровня выше среднего), т.е. искусственно погрузить себя в языковую аудио-среду.
• Запастить хорошим, профессиональным УЧЕБНИКОМ для подготовки к тесту TOEFL (а лучше, несколькими) и проработать его “от корки до корки”.
• Обязательно попрактиковать полный тест в условиях ограниченного времени (так, как это будет на реальном экзамене). Чем больше вы пройдете полных тестов во время подготовки, те меньше шансов, что у вас «сдадут нервы» во время настоящего теста.

Что такое идеи для TOEFL? Это набор различных полезных фраз и концепций, из которых можно составить свои ответы на Задания TOEFL – для начала на этапе подготовки к тесту, а затем и на самом тесте. Ведь всегда легче отвечать на неожиданный вопрос теста, если уже есть предварительные заготовки и наработки.

Так, достаточно сложно сообразить за 15 секунд (а именно такое время дается для подготовки 1-го и 2-го заданий TOEFL iBT) даже о чем можно сказать в ответе, не говоря уже о поддерживающей вашу идею информации.

Предварительно проработав (или хотя бы даже просто прочитав!) предложенные идеи для построения своих ответов на тесте, вам уже гораздо легче будет «сориентироваться на местности» во время теста.

Идеи на этом сайте будут скомпанованы по тематическим группам, каждая статья с идеями на ту или иную тему может содержать как отрывочную информацию и фразы, так и абзацы с поддерживающей информацией и даже целые тексты, из которых можно будет вычленить отдельные идеи, а также полезную лексику и фразеологию. Причем нам с вами не очень важно, чтобы идеи полностью отвечали на возможный поставленный вопрос – ведь мы все равно не сможем предугадать все вопросы, которые могут прийти в голову составителям теста TOEFL. Главное, чтобы они подходили к той или иной теме в целом, а вы уж сможете как-то адаптировать ваши наработанные заготовки непосредственно во время сдачи теста.

Как пользоваться идеями для TOEFL?

Было бы очень полезно, если бы вы нашли в себе силу и мотивацию тщательно прорабатывать весь материал: прочитать все предложенное в той или иной статье, выписать и выучить незнакомые слова и выражения, пересказать тексты в целом, а затем структурированно (идея – поддержка, идея – поддержка). Такой способ работы значительно увеличил бы ваши шансы на то, что в нужный момент на тесте изученный материал у вас «всплывет в голове». Кроме того, вы бы попутно набирали новую лексику и вообще улучшали бы свой общий уровень владения языком.

Однако если у вас не хватает свободного времени прорабатывать материал так тщательно, или тест уже на носу и вы просто не успеваете все проработать, то можно просто внимательно прочитать тексты: возможно, что- то вспомнится на тесте.

На стадии подготовки вы можете использовать этот материал, либо же привлекать свои личные идеи и компилировать с этими. Все идеи, которые я подаю на сайте, соответствуют реально существующим темам заданий TOEFL – устным и письменным.

Здесь будет ссылка на идеи – через некоторое время

Большинство американских колледжей и университетов принимают один либо оба этих теста. Одни из них – Test of English as a Foreign Language, или TOEFL. Второй – International English Language Testing System, или IELTS.

TOEFL сдают в 180 странах. Его конкурент IELTS сдается в 121 стране.

По словам Тома Ивига, представителя ETS (Educational Testing Service), ежегодно TOEFL сдает 1 миллион людей. То же можно сказать и об IELTS, говорит Берил Мейрон, исполнительный директор IELTS International. По ее словам, IELTS сегодня признают 2 000 колледжей и университетов США.

Тест IELTS сдается на бумаге, тогда как бумажный вариант TOEFL сдают только там, где нет возможности сдать компьютерный вариант.

«Бумажный» TOEFL стоит 150 долларов. Он проверяет чтение, аудирование и письмо (reading, listening иwriting). Отдельный тест разговорного английского (Test of Spoken English) стоит 125 долларов.

Компьютерная версия теста называется TOEFL iBT, или Internet-based test. Цена такого экзамена колеблется в разных странах, но обычна она в пределах 150–200 долларов.

Оба теста – TOEFL iBT и IELTS – проверяют все четыре языковых аспекта – listening, reading, writing и speaking. Но в IELTS часть speaking сдается отдельно, в виде интервью «в живую» с экзаменатором, имеющим сертификатESOL — English for speakers of other languages.

Части speaking и listening – общие для всех. Но, что касается reading и writing, тут каждый может выбрать – «академический» или «общий» вариант ему сдавать.

IELTS International говорит, что тест определяет реальную способность общаться на английском в рамках образования, иммиграции и трудоустройства. Этот тест – совместная разработка Британии и Австралии.

P.S. Я готовлю к сдаче TOEFL, но не готовлю к IELTS.

NB: если вы понимаете основные идеи статьи, – значит, ваш уровень английского достаточен для того, чтобы начать подготовку к TOEFL iBT.

Most people for whom English is not their first language take the TOEFL exam as a prerequisite for admission into college and scholarship programs where English is used or required. After several years of research, the Educational Testing Services (ETS) has decided to reformat the TOEFL exam from a mostly multiple-choice test to a more inclusive evaluation of an individual’s reading, writing, listening and speaking skills and his or her ability to integrate these language proficiencies. According to ETS, the content on the TOEFL is “authentic” and the language is comparable with that which is used in a typical professional or academic environment. In a recent Associated Press interview, ETS Senior Vice-President Mari Pearlman explained the general practicality that the changes in the test will have. “In school, you are always using a combination of skills,” said Pearlman. “When you read, you take notes. When you’re in a classroom, you’re also speaking and writing. Students need all three skills outside the classroom, too, whether it’s finding housing or figuring out the washing machine.” A similar response echoes among others within the academic community. Fred Davidson, Associate Professor of English as an International Language at the University of Illinois at Urbana-Champaign concurred, saying “the integration of skills provides a real-world foundation from which score users can make admissions decisions with more certainty and clarity.”

However, such praise for these exam alterations has also been met with criticism from the international community. In particular, Asian students have spoken out with concerns about the new TOEFL. In Asia, schools that teach the English language generally focus on grammar and vocabulary in the classroom rather than oral communication. Therefore, students worry that this will be cause for poor performance on the new test, thereby jeopardizing their chances of admittance to universities such as Georgetown, which has a large international student presence. Источник: thegeorgetownindependent.com

Joonho Lee, (SFS ’07) a native of South Korea, agreed with these sentiments. “Asian students, including myself, used to take advantage of the reading and grammar sections, which are undoubtedly considered far easier than writing or speaking,” Lee said. However, Lee was not quick to dismiss the new exam, for he noted the future benefits of the changes, especially the oral testing section. “The new TOEFL test would evaluate students’ English skills much more accurately. Those who get high scores on [the old TOEFL test] later turn out to be poor at communicating with Americans because of the lack of practicing speaking skills which was not required for the test.”

Despite the opposing sides, however, Pearlman of ETS maintains that although students from particular countries where grammar and vocabulary is the main focus in an English language class may be at a slight disadvantage, the new format of the TOEFL should not remain an issue for very long. Comparable to the situation of the newly formatted SAT I exam, it will take a few years for the student and academic community to adjust.

ETS is hopeful for the TOEFL’s future. After the test was reformatted in the 1970s and a writing section was added, a similar skeptical response echoed throughout the international community. However, the world adjusted to the change, and ETS is confident that the recent overhaul of the TOEFL will eventually be met with acceptance from international students aiming to study at universities in the US.

Любой ответ, соответствующий заданным в условиях задания требованиям, является правильным.

Со временем вы научитесь быстро, за 15 секунд, отведенных на подготовку того же Speaking Independent, выбирать более практичный, «правильный» ответ, то есть именно тот, говорить о котором вам легко, примеры к которому вы можете быстро подобрать и построение логических умозаключений на тему которого у вас не вызывает особых проблем.

Так, один из моих учеников, топ-менеджер компании, на тему Speaking Independent “What is your favoritebook? Use reasons to support your response” практично выбрал для ответа в качестве “favorite” лежащуюна столе “Oxford Practice Grammar”. И очень логично, быстро и последовательно аргументировал свой ответ.

Запомните: ваша ЛИЧНОСТЬ экзаменаторов (проверяющих рейтеров) не интересует. Ответ на тесте TOEFL iBT – не поле для самоутверждения и демонстрации глубины вашей души и широты ваших интересов. Ответьте «им» так, как они хотят, по схеме, которую «они» от вас ожидают. Даже если вам проще всего это сделать на любимой книге «Колобок». И будет вам счастье.

А о Ницше в контексте мировой культуры лучше поговорить чашкой чая в кругу друзей

Если вам дали заданий «больше, чем нужно», внимательно и с прилежанием отнеситесь к каждому заданию – вы ведь не знаете, результат по какому именно заданию вам не засчитают (например, дали 4 текста на READING – баллы по трем из них засчитают, по одному – нет).

1. Часть READING (TOEFL iBT) включает три-четыре длинных текста и вопросы по текстам. Все тексты – на академические темы, подобный материал можно найти в типичном университетском учебнике. Вопросы – это задания на уточнение деталей, перефразирование предложений, лексические задания, задания на понимание общей идеи текста и др. Подробнее о секции READING.

2. Часть LISTENING (TOEFL iBT) состоит из шести длинных аудио-текстов и вопросов по ним. Тексты представляют собой 2 диалога между студентами и 4 академических лекции или дискуссии. В вопросах нужно определить общую идею, детали, функции, общую организацию текста и др.

3. Часть SPEAKING (TOEFL iBT) состоит из шести заданий – двух автономных и четырех интегрированных заданий. В рамках автономных заданий нужно высказать свое мнение по определенным вопросам на академическую или жизненную тему. В двух интегрированных заданиях, включающих чтение, аудирование и говорение, экзаменующийся должен прочесть отрывок, послушать отрывок и высказаться о том, как взаимосвязана информация в двух данных отрывках. В двух интегрированных заданиях на аудирование и говорение нужно будет прослушать длинный отрывок, а затем в устной форме резюмировать и высказать мнение по прослушанной информации.

4. Часть WRITING (TOEFL iBT) состоит из двух заданий – одного интегрированного и одного автономного задания. В интегрированном задании нужно прочесть текст на академическую тему, прослушать аудио-текст на академическую тему и написать о том, как взаимосвязаны идеи в двух текстах. В автономном задании нужно написать эссе.

Формат экзамена TOEFL iBT: